직급별ㆍ계층별 리더십

Robert E.Quinn 교수의 경쟁가치모형을 근거로하여 Success Diamond Model 을 정립하였습니다.

직급별 · 계층별 리더십 방향과 커리큘럼을 설계하여 교육에 적용합니다.

직급별 계층별 리더십 문의 : 02-6240-4764

<!--p class="box03 fB">단계별, 직능별 역량 강화를 통한 리더십 파이프라인 구축</p>
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<h2 class="sty01">계층역량 및 승진자 교육</h2>
<ul class="sty01 left15">
	<li>임원(Vision Leader) : 조직의 비전을 제시하는 임원 역량 강화</li>
    <li>팀장(Team Leader) : 변화를 이끌어 내는 팀장 역량 강화</li>
    <li>중간관리자(Part Leader) : 인재육성과 성과관리 역량 강화</li>
    <li>초급관리자(Creative Leader) : 차세대 리더인 핵심인재 역량 강화</li>
    <li>신입/사원(Self Leader) : 업무성과 창출과 팔로우십 역량 강화</li>
</ul>
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<h2 class="sty01">리더십 역량교육</h2>
<ul class="sty01 left15">
	<li>현장 리더십 : 현장리더의 일 관리, 사람 관리 역량 강화</li>
    <li>여성 리더십 : 강점 및 약점 영역 이해를 바탕으로 리더십 역량 강화</li>
    <li>코칭 리더십 : 실전 코칭 스킬의 숙달과 현장 활용능력 강화</li>
    <li>소통 리더십 : 소통으로 리드하는 관리자 양성 및 소통문화 기반 구축</li>
</ul>
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<h2 class="sty01">시행사례 : 華城, 역사 속 스토리에서 찾는 계층별 리더십 역량</h2>
<div class="cWrap left15">
<div class="fL w60">
<h3 class="sty01">학습목표와 중점내용</h3>
<p class="para01 left15">수원 화성은 미래지향적인 비전 제시형 사건이면서 동시에 하나의 목표를 달성하기 위해 정조-채제공-
정약용-조심태로 이어지는 계층별 명확한 역할 구분과 이에 해당하는 각 인물들의 활약이 돋보인 사건이었습니다. 따라서 수원 화성이라는 역사적 사건과 연계한 르네상스 시대라는 컨셉을 통해 현재 조직을 둘러싼 외부적 기회를 적극 활용하고, A.I(강점탐구) 방식의 사용을 통해 기존 조직 구성원 강점의 극대화를 추구하여 조직 핵심가치를 실현하는 계층 리더십 프로그램입니다.</p>
</div>

</div>

<h3 class="sty01 left15">수원화성 4인방 인물 스토리 l 계층별 리더십 역량 연결</h3>
<p class="para01 left30">수원 화성 축조의 주요 인물인 정조대왕, 채제공, 정약용, 조심태 인물 스토리 및 인물별 리더십 역량을 각 계층별 리더십역량과 연결</p>
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<div class="tbl01C">
<table summary="수원화성 4인방 인물의 인물별 계층별 리더십 및 대상">
	<caption>수원화성 4인방 인물 스토리</caption>
    <colgroup>
    	<col width="*">
    	<col width="18%">
    	<col width="18%">
    	<col width="18%">
    	<col width="18%">
    </colgroup>
    <thead>
    	<tr>
        	<th>수원화성 4인방 인물</th>
        	<th>정조대왕</th>
        	<th>채제공</th>
        	<th>정약용</th>
        	<th>조심태</th>
        </tr>
    </thead>
    <tbody>
    	<tr>
	    	<td class="bold">계층별 리더십</td>
	    	<td>고위관리자</td>
	    	<td>중간관리자</td>
	    	<td>초급관리자</td>
	    	<td>직원</td>
        </tr>
    	<tr>
	    	<td class="bold">대상</td>
	    	<td>경영자, 임원</td>
	    	<td>팀장</td>
	    	<td>차/과장</td>
	    	<td>대리/사원</td>
        </tr>
    </tbody>
</table>
</div>

<h2 class="sty01">프로젝트 기대효과 : 조직 차원</h2>
<h3 class="sty01 left15">조직의 목적 및 Vision달성</h3>
<ul class="sty01 left30">
	<li>계층별 리더십 역량을 제고하여 각 계층별 역할에 맞는 조직의 목적 및 비전 달성을 주도</li>
    <li>맞춤형 리더십 교육을 통하여 특화된 교육 진행</li>
</ul>
<div class="bottom20"></div>

<h3 class="sty01 left15">계층별 리더십 역량 향상</h3>
<ul class="sty01 left30">
	<li>직무수행에 있어 필요한 리더십 역량의 지속적 향상과 계층별 리더십 활동이 가능해짐에 따라 조직 성과 창출</li>
</ul>
<div class="bottom20"></div>

<h3 class="sty01 left15">개인의 Employability 증대</h3>
<ul class="sty01 left30">
	<li>리더로의 체계적 성장 가능</li>
    <li>계층별 전문성 증대 및 보유 역량 심화</li>
    <li>특강을 통해 기본적인 인문학 소양 습득</li>
    <li>맞춤형 리더십 교육을 통하여 특화된 교육 진행</li>
</ul>
<div class="bottom20"></div>

<h3 class="sty01 left15">동기부여 효과 극대화</h3>
<ul class="sty01 left30">
	<li>현업에 실질적으로 필요한 리더십 과정으로교육생 만족도 증대</li>
    <li>조직의 계층별 핵심 리더로서 자긍심 증대</li>
</ul-->

<h2 class="sty01">Robert E.Quinn 교수의 경쟁가치모형을 근거로하여 <b style="color:red;">Success Diamond Model</b> 을 정립하였습니다.</h2>
<img src="http://www.ksa.or.kr/img/2020/200427_img14.png" alt="sld모델" >

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<h2 class="sty01"><b style="color:red;">직급별 · 계층별 리더십</b> 방향과 커리큘럼을 설계하여 교육에 적용합니다.</h2>
<img src="http://www.ksa.or.kr/img/2020/200427_img01_1.png" alt="위탁교육이미지" >

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